[6] Nicht eine einzige Wolke... / Seufz... Bitte! Lass es regnen! Im Moment gibt es hier 105 Schüler. / Ich hab ein schlechtes Gefühl dabei... ...äh? Man kann sie sehr leicht durch 3 teilen. / Die Schüleranzahl. …?
[7] ! Aahh! / Was ist das!? Was!? !? / Was ist das für ein Licht!?
[8] Verglichen mit der ersten Plage... … ist das hier völlig...
[9] … Und da gehen sie hin, hm...? # KLACK … uhn...? # KLACK …
[11] # KLACK x3 Was... / … ist das für ein Geräusch? # KLACK x2 ? Ooaah! / Was?! Was ist das hier? / Ah...! Ist hier jemand!? / Hallo!? Aira-chan! = Ahh! Hinata-kun...!? / Wartet... # Raschel... Hallo! / Irgendjemand!?
[12] Warum bin ich allein!? / Was ist passiert?! Wo sind alle!? # immer die gleichen Gedanken # wirbel wirbel Und überhaupt... wo bin ich!? Raschel # auftauch # schock Wuaahh!!! … ah... Ah... / Zum Glück, endlich habe ich jemanden gefunden... Kuga Momoru
[13] Ich hatte schon Angst, ich wäre allein... # stapf Oh, ich bin Kuga. / Und du? Rokudou... Kuga-kun... sind hier noch andere? # KLACK Ich kam da drüben zu mir, / und dann hab ich deine Stimme gehört... # KLACK … Ob das wohl... das Werk der Plage ist? # KLACK … kann sein? # KLACK … # KLACK # KLACK Naja... / … wollen wir erst mal nach einem Ausgang aus diesem Gestrüpp suchen? Ah. Okay. # KLACK
[14] … Mmn... # KLACK Da ist jemand. Du meinst, eine Schülerin. # KLACK … Was hältst du davon? Wer weiß... Naja, sie ist anscheinend lebendig. Uhn... Du kommunizierst nicht präzise genug. / Sie ist anscheinend nicht tot. Huh... Ah... mein Katana... # Klirr Ich meinte, sie ist „lebendig“ weil sie sich bewegt hat. Das ist inkorrekt. Die Abwesenheit des Todes festzustellen ist diesem Fall die bessere Aussage. # bemerk
[15] …? / Zwei Typen mit dem gleichen Gesicht streiten... Wir sind in ihrer Klasse. Nein. Präziser, sie ist ein Mädchen aus unserer Klasse 1. / Ich denke, es wäre am Besten, wenn wir uns ihr vorstellen. Ich bin Saeki Hokutu. / Ich bin in deiner Klasse. Ich bin Saeki Nanto, du bist in meiner Klasse. Nett, dich kennenzulernen. Saeki Hokuto Saeki Nanto Äh... öhm... / … freut mich auch... # Höa... # Deine Klasse ungleich Meine Klasse ungleich Klasse 1 Ich bin Hirasaka Aira.
[16] Öh... wo ist die Schule hin...? / Und die anderen? Die Schule ist fort. Dies scheint ein isolierter Ort zu sein. # KLACK x2 Es sind nur wir drei hier. Anscheinend sollen wir einen Ausweg von hier finden... / Halt mich ja nicht auf. Hey. So kannst du das nicht sagen. / Hast du verstanden, Hirasaka? Komm mir nicht in die Quere. Äh...? # wegdreh Haben sie nicht beide das gleiche gesagt!? … / Ich frage mich, wo Rokudou und die anderen sind...? Seufz... # tap tap tap
[17] ! Der Weg gabelt sich... # KLACK x2 Also... gehen wir dort lang. / Nach rechts. Denkst du nach, wenn du den Mund aufmachst? / Du meinst nach „Norden“. Das ist aber die „rechte“ Seite. # Runde 2 Nein. Es geht nach „Norden“. S... sie machen es schon wieder... Normalerweise geht man immer von der Richtung aus, wo man herkommt und wohin es weitergeht. # aufzeig Dies als „rechts“ zu bezeichnen ist ein ganz normaler Gedankengang. # beton Pass auf. In der Schule befand sich der Campus in dieser Richtung. / Demzufolge... führt diese Straße nach „Norden“.
[18] Denkst du das wirklich? Wir haben doch eine ganz andere Perspektive. / Ohne Schule kannst du doch gar nicht sicher Norden, Süden, Westen und Osten in Relation zur Schule festlegen. „Norden“ ist subjektiv gesehen aber korrekt. Wie auch immer, / durch diskutieren passiert nichts. Gehen wir. # tap tap tap Weiter, Hirasaka. / Was stehst du da so 'rum? Wie bitte!? Es war das gleiche, oder? Sie diskutieren über ein und dasselbe, oder? # Ich kapier das nicht. # Bin ich... # … bei diesen beiden Typen wirklich gut aufgehoben...!? Stimmt was nicht, Hirasaka? / Bauchschmerzen? / Schmerzen im Bauchbereich? # umdreh Nein! Gar nichts! Bitte, geht weiter!!
[19] # KLACK x7 Volltreffer mit dem schlechten Gefühl... Also haben sie mich aus der Schule hinaus befördert, huh... / Schätze, das ist eine dieser typischen „isolierten Dimensionen“. Jetzt muss ich nur wissen, welches „Wort“ das hier hat und... Knack! # aufricht
[20] Ahaha! Oh man. Ihr seid's nur... = Ich dachte schon... Was soll das heißen „Ihr seid's nur“!? Egal. / Naja, passt schon, wir drei kennen uns ja schon. … wir drei? / Sind nur wir hier? # KLACK x2 Jap. Das ist diese „Dreiergruppen“-Plage, oder? / Stimmt's, Mino? Mino Ach! So ganz nebenbei, was haltet ihr von einem Klassentreffen unserer alten Mittelschule? Ähhm...
[21] Whatever... finden wir erst mal den Ausgang, dann sehen wir die Besten wieder. # KLACK x4 Irgendjemand hier...? Oi! Gibt es hier überhaupt irgend etwas? Dieser Ort ist... ziemlich weitläufig... # raschel raschel
[22] Der freakige Typ von nebenan...! = Uwaah! ! Wa...! # vorbei geh
[23] ! # Whack! Wa... / Was... Was machst du denn!? # Wump H-hör auf! / Das... # sauer !!! Fass mich verfickt nochmal nicht an! Waahh! / Tut mir leid! …! …
[24] # KLACK x6 … Mhh... = Was ist da los? … uch... Alles okay? … ja. # Sha... Die Buchstaben auf diesem Ding ändern sich...? Was das wohl ist...? / Das trägt nicht gerade zur Beruhigung bei...
[25] Egal. Wenn wir hier nicht bald wegkommen... Bleiben wir in Bewegung. … okay. # KLACK x2 Ähm... Wir... waren gerade auf der Suche nach einem Ausgang und... / … naja, ähm... Willst du...
[26] … # tap tap tap … es wäre besser gewesen, wenn du ihn nicht gefragt hättest, mitzukommen... Dieser beschissene W...! Aber... ist es nicht besser, wenn wir mehrere sind? # stapf stapf … denn wer weiß? Kuga-kun, kennst du ihn etwa? … oh ja. Hakamada. / Gleiche Mittelschule. … sogar gleiche Klasse.
[27] Sie waren auf der gleichen Schule...? Tja, und sonst... / Was ist dein „Wort“? Ah... das hier. / „Verwandlung“... Aber ich kann es nicht wirklich beherrschen... Kommt mir bekannt vor. Mein „Wort“ ist... / … „Eins“. Ich habe keine Ahnung, was ich damit anfangen soll. Was für eine herzerwärmende Verbundenheit... Ich schätze, wir haben was gemeinsam, huh? # Hahaha... Sieht so aus. / Wollen wir uns überlegen, was wir bei Schwierigkeiten machen? …
[28] Hakamada-kun! / … was hast du? / … ich meine... als „Wort“... Warum zur Hölle sollte ich dir das sagen? R... richtig... Am besten kümmerst du dich nicht um ihn... es geht ihm nur um Ehre und darum, die Schwächeren anzuschreien... / Er ist ein Arschloch, das außer Gewalt nichts kennt. Die schlechten Erinnerungen, die ich wegen diesem Idioten habe, kann ich nicht mal zählen... … verstehe...
[29] Oh... Was ist das denn...!? # Tadaa
[30] # Zzzssshh Eine große Flügeltür... Hey! Rokudou-kun! / Sieh mal, da!
[31-32] # Dun Dun … Dahinter... / … liegt der Campus. Hey. Wie öffnet man die Tür!? Da ist ein Schloss, aber... Wo ist der Schlüssel!? / Mist!! … # starr # antipp Ich bin der „Drache“. Ich bin derjenige, der euch die Prüfung auferlegt. !!! Wah! / Die Tür spricht! # schock Wenn ihr sicher in eure Welt zurückkehren wollt, / akzeptiert die Prüfung. … Prüfung?
[33] Der Schlüssel für diese Tür... / … befindet sich in meinem Innern. Versucht, in seinen Besitz zu gelangen. Ihr habt zwei Möglichkeiten. / Entweder benutzt ihr eure „Fähigkeit“ und bekämpft mich... … oder ihr benutzt eure „Stärke“ und bekämpft mich... Sei es nun „Fähigkeit“... / … oder „Stärke“... Wählt. „Fähigkeit“... „Stärke“...? Und besiegt mich! W-wovon redet das Ding...!?
[34] Der Himmel wird das Ende zeigen. # KLACK x5 !!! # bemerk Wenn alles auf Null steht, wird die Plage enden und ihr werdet sterben. Besiegt mich, bevor es dazu kommt! … es gibt also ein Zeitlimit, huh? !? / Der ganz rechts ist ja schon auf Null gesprungen!? Wir haben nur noch... …!? Äh... was!? / Das heißt... …? Was ist los, Kuga-kun? Roku-kun. Da war gerade... … nein. Ist schon gut... ?
[35] Also. Stärke oder Fähigkeit, welche-- Was für'n Scheiß. Macht's nicht so kompliziert. / Alles was man tun muss, ist das! = Hya! !!! / Was machst du denn!? Nicht! # Äh? Sehr wohl... # beweg... Ihr werdet mich mit „Stärke“ bekämpfen... / Ich akzeptiere eure Wahl. !!!
[36] W- / was macht es denn...!? Äh...!? / D-du hast ihn doch getreten!! Wartet... es kommt! # schlängel … Scheiße! # rarr # flücht Ähh!? / Hey! Aha. / Das war also die Erklärung eines Drachen. Das heißt... … entweder wir bekämpfen ihn physisch, / oder wir holen uns den Schlüssel aus ihm mit unseren Fähigkeiten?!
[37] Der einzige, der das Tor passieren kann, ist derjenige, der im Besitz des Schlüssels ist... Hey... habt ihr das gerade gehört? Hm? Nein. Der Drache sagte „Nur der mit dem Schlüssel kommt hier raus“. Ach! Da macht sich der Drache einen Spaß. Der sucht sich einen aus der Gruppe aus und erzählt ihm Lügen. / Lasst euch nicht verarschen. … und warum ich!? Vielleicht siehst du am leichtgläubigsten aus? Also gut. Fangen wir an? # wirbel „Weisheit“ Das Wort dieses Dings ist... / … „Drache“. … Wer hätte das gedacht... Biep!
[38] Mino. / Wie wir es geübt haben. Ich weiß. „Punkt“ Biep! … okay! / Sein Schwachpunkt ist genau hier. Noa. / Nicht daneben schießen. „Bogen“ Zweifelst du an meinen Fähigkeiten? # zing # bang krack
[40] Eins, zwei... / … drei... Klapp # ssshhh... Wow. Drei Gruppen sind schon hier. Tss... / Was zur Hölle? Ich bin nicht einmal Erster... Was für ein Jammer, was, San-chan? / Nur 4. Platz... Nenn mich nicht San-chan. Okay, Misco. Klappe. Tja... / Das war das. Wenn man seine Fähigkeiten sinnvoll einsetzt, kommt man schnell und einfach wieder raus. ...ja. Andererseits... wenn man den Drachen einfach stumpf angreift, wird er dir die Hölle heiß machen. T/N: „Misco“ ist ein Wortspiel mit dem Kanji von Sanjurous Namen.
[41] W-w-was zur Hölle macht ihr!? Der war doch noch mitten in seiner Rede!? Unwichtig. Das dieses Ding den Schlüssel hat, reicht an Informationen. # erstochen Blut Schließlich brauchen wir nichts weiter, als diesen Schlüssel. E-es blutet!
[42] Dann... / … zeigt mir eure „Stärke“! # runter beug Giiih!!! U-und wie sieht euer Plan jetzt aus?! # kein Zögern Es töten. Der Feind mag ja ein „Drache“ sein, aber... # strahl „Schild“ Schwirr Ssshhh „Speer“ … auch der kann bluten.
[44] # Oooh... … die beiden... / … sind echt stark. Ah... / Der Drache ist weg...! # auflös # umdreh !? Hirasaka, rechts neben dir! Nein. / Links neben dir! Höh!? = Nicht schon wieder... Von Hirasakas Standpunkt aus gesehen ist es doch eindeutig rechts. Nein, von mir aus gesehen ist es links von ihr. Also rechts von mir und links von denen... # umschau Hier etwa?
[46] Der Campus...? / Es i-ist wirklich vorbei...? War ja keine große Sache, was? # keuch # tap tap tap So würde ich das nicht sagen. / Es gab nicht wirklich viel zu tun. Aira-chan! # Huhu! Gut gemacht, Hirasaka. Noa-chan! Hinata-kun! Ein Glück, es geht euch gut. Natürlich. / Oh, das ist Mino. Hi. Aus Miscos Klasse. Jep. Das ist Noas Mitbewohnerin. Ohh... … Stimmt ja. Du kennst sie ja gar nicht, Mino. … was ist mit Rokudou-kun? Hm...
[47] Nein... / Hab ihn noch nicht gesehen. Oh... Und es bleibt nicht mehr viel Zeit. Er sollte besser schnell da raus kommen... … Rokudou-kun... # stille Warum ist es nur hinter mir her!? # roar
[48] Shit...! … Hm. / Man erntet, was man sät. = Hast es verdient. Aber jetzt stehen schon zwei Zahlen auf Null... / Wenn wir uns nicht beeilen... # KLACK x3 … … hey! / Rokudou-kun. Hm? Wenn wir den Schlüssel haben, lass uns ohne den Penner von hier abhauen. ...äh? Das hat der Drache vorhin zu mir gesagt. Die einzigen, die diese Tür lebendig durchschreiten werden... / … sind wir beide...
[49] Wir brauchen diesen Irren nicht, oder? / Es wäre gerecht, wenn nur wir beide hier 'rauskommen... oder? … # KLACK N-niemand kommt hier raus... / … wenn wir nichts unternehmen... Stimmt. ... Der Typ, der Aira-chan und mich gerettet hat. Letzten Endes konnte ich mich verwandeln... Wenn meine Fähigkeit in solchen Augenblicken funktionieren würde... / … dann... könnte ich diese mysteriöse Person werden und uns helfen!
[50] Verwandeln! / Verwandeln! Wer? Nn... Verwandeln! Wer? Rokudou-kun? Verwandeln! In wen? Blitz Ah... Gott nochmal... / Es klappt nicht... Blitz !!! Hey...!! Sieh mal da...
[51] Ich kann den Schlüssel sehen!! Höh!? In seinem Bauch...! / Im mittleren Teil des Drachen! Hä? Wo? Da! Da wo es aufblitzt! Äh... ich kann nichts sehen!? Wo blitzt es!? … … kann es sein? / Dass ich der einzige bin... Wah! Hey! Verschwinde! / Bleib weg von mir! Shit... das tut weh...! … der den Schlüssel sehen kann...!? … Warum?
[52] … Was... was ist denn? Ich glaube... ich kann uns retten... / ! !!! # Knack Hakamada-kun! # aufhorch Hierher, Hakamada-kun! Was willst du!? / keuch keuch Komm zu mir! / Hierher! # aufbäum … verdammt!
[57] Schlitter keuch / … er... # staub... keuch / … hat es geschafft...!? / keuch Hey! / Du! / Wie heißt er nochmal... # staub x2 Bist du okay?! / Lebst du noch? Ich heiße... Rokudou... Okay Rokudou, bist du verletzt? Glaub nicht... / … aber... ich kann mich nicht bewegen...
[59] keuch / keuch keuch Kuga! / Was stehst du da so 'rum!? Komm her und hilf uns! !? / Warum hast du... den...
[60] # KLACK x7 … … / Komm und hilf mit. Kuga-kun? Rokudou-kun... / Ich sagte, wir zwei sollten zusammen hier verschwinden, oder...?
[61] Aber die Zeit dafür wird etwas zu knapp, darum... … bye bye. Äh...? # aufsteh Kuga, du Arschloch...! Hilf uns einfach! # pack Urk!
[62] … nein... Selbst zu dritt... / … könnten wir diesen Baum niemals bewegen...! Es gibt ja wohl keinen Weg ihn zu retten, oder!? … leg dich nicht mit mir an, du kleiner Pisser...! Du bist immer noch... / Gib mir den Schlüssel! # krall …! Lass los...! N... ahg... Hilfe... Kuga! Du kleiner...! Ich... / Ich werde... hier nicht sterben...!
/ - geteilte Sprechblase = - kleiner Extra-Text innerhalb der Sprechblase # - kleiner Text ohne Blase Absatz – neue Blase
[1] Extra 1: Pflichten Seit ich an dieser Schule bin, muss ich mal was über die komischen Schüler loswerden, was mir wirklich aufgefallen ist. / Nämlich... Und nun zu Hayashida-san und dem Wetter. / Hayashida-san. SFX: Aufhorch die Tatsache, das absolut jeder beim Wetterbericht mucksmäuschenstill ist. Fertig! Und...
[2] SFX: Overkill Whoa...! # Haa... Das Fenster da drüben ist ja unglaublich... = Wer da wohl wohnt? Und das ist nicht der 1000-Origami-Kranich-Wunsch. Sondern der 1000-Kopfüber-Teruterubouzu-Wunsch. T/N: Die Puppen richtig herum am Fenster aufzuhängen soll schönes Wetter bringen, kopfüber wohl eher Regen. Siehe auch Credits.
[3] Ähm... / Hast du das gesehen? Das sieht da draußen ja fürchterlich aus... Oh... ach das? / Das ist hier so üblich. Alle beten und hoffen immer, dass es regnet... Und als meine Schwester noch hier war, kam der Regen runter wie die Niagara-Fälle. Verstehe... Hallo? Ist jemand da? / Guten Tag! Mein Name ist Shouda Eco und ich bin für die Nachrichtenverbreitung verantwortlich! Klopf / Klopf Diese Konversation wäre einfacher, wenn ihr die Tür öffnen würdet! # Hört sich ja spannend an. Äh, / okay, komme!
[4] Entschuldigt, dass ihr warten musstet. Ihr habt doch gewartet, oder?! Ich bin Shouda, aus der ersten Klasse, ich bin jetzt verantwortlich dafür, dass jeder über neue Entwicklungen informiert wird. / Ihr könnt mich Eco nennen! Äh... / und was gibt’s Neues? Also, die Aufpasserpflichten wurden festgelegt, ohne das jemand dabei war. Darum muss ich jetzt allen Bescheid geben! Aufpasser in unserer Klasse... hm... Aber ich wüsste wirklich nicht... auf was ein „Aufpasser“ hier aufpassen müsste... Also, kommen wir jetzt zur Bekanntmachung! / Rokudou-san ist Tier-Beauftragter! Äh...?! = Tiere...
[5] Hier gibt es sogar Tiere?! Aber ja! Es gibt ein paar kleine Fischis in dem Teich zwischen Schulhof und Wohnheim. Achso... Vom Aufpasser für „lebende Dinge“ in der ersten Klasse wird erwartet, dass er sie jeden Morgen füttert. # Heeeh... Rokudou-san! Du bist der Vater der Fische! Gib bitte dein Bestes! Na klasse... Du Glückspilz, so eine wichtige Position! / Und was ist mit mir? Richtig! / Nun zu Hinata-san! Du bist hiermit der Tafelschwamm-Beauftragte! W-was bin ich?! …
[6] „Tafelschwamm“-Beauftragter... Ich bin nicht mal gut genug für eine der Tagespflichten...? Wann immer die Tafel benutzt wurde, darfst du sie sauber wischen! Ist das nicht toll? Nein, sieh mal... / für so was braucht man mich nicht, oder? Was redest du da? Wenn du nicht da bist, ist unsere Klasse verloren! Ich kann auf dieser Tafel nicht schreiben! Wenn Hinata doch nur hier wäre... Das glaubst du doch selbst nicht. = Ist die bescheuert? Und du! Du hast jetzt genug gelacht! # Der... der Tafel... # Tafelschwamm... # So gemein Wer war das!? Wer hat sich diesen beschissenen Scheiß ausgedacht?! Midou-sensei, natürlich. / Es gibt auch noch andere Pflichten, wie „Gift-Tester“ und „Beobachter“ und... # Tss... # Nervige Pflichten ausdenken. ...die Lehrer hier haben doch keine Ahnung, was ein Schul-Aufpasser überhaupt ist... # Selbstmordassistenz-Beauftragter?
[7] Extra 2: „Wer?“ … / Ah. Genau... es könnte Inoue-kun sein! Höh? Inoue-kun? Der Kerl, in den ich mich verwandle! Vielleicht habe ich unbewusst an ihn gedacht. # Der, zu dem Rokudou aufschaut. Er war auf der Mittelschule in der gleichen Stufe wie ich und... ich weiß nicht genau, ob er mit einem Katana umgehen kann, aber er war jedenfalls ziemlich sportlich. Er war auch der Leiter vom Leichtathletikteam! Und er ging dann auf die beste Schule des ganzen Bezirks. / Außerdem war er groß und beliebt bei den Mädels...
[8] Aha! / Dann bist du also er!? Ja! / Wahrscheinlich schon, ähm... Okay. Ich male mal ein Bild von ihm, vielleicht erkennst du ihn! Hier! / Das ist Inoue-kun! = Er ist cool! Nicht sehr... lebensnah... … / Wenn das alles so ist, warum verwandelst du dich nicht einfach in ihn und zeigst es uns? Äh? Wenn es doch jemand ist, den du kennst, solltest du dich doch auf Wunsch verwandeln können, oder? Ah...
[9] Ich versuch's! Ich muss mich in Inoue-kun verwandeln! Und? Bin ich der, den du meintest? SFX: Puff Hab ich mich richtig verwandelt? # Es ist Inoue. … wer? =Er ist zwar cool, aber... Hm... in Anbetracht der Tatsache, das deine Persönlichkeit immer noch Rokudou ist, dürfte er nicht der sein, von dem Hirasaka gesprochen hat. # Hehe Hinata-kun. Das hast du doch von Anfang an gewusst, oder? … Extra # Ah! # Ich bin ja wirklich Inoue-kun! # Cool!
[10] Aphorism-Style Die völlig überflüssige Nachhilfestunde 1 Zeichnung: Kujo Also... willkommen zu „Plagen-Lehrer“ Hinatas Frage-und-Antwort-Stunde... / um diesen ahnungslosen Kindern auf die Sprünge zu helfen. # Der echte Sanjurou. Als erstes widmen wir uns den „Wörtern“. # Die ahnungslosen Schafe # Er kommt so ganz anders 'rüber. ...dachte ich zumindest, aber habe ich nicht eigentlich schon alles in Kapitel 3 erklärt? / Ich hau ab. # Naraka Kindergarten Herr Hinata! # Ich will sie doch noch so vieles fragen! Was für ein egoistischer Kerl... Momoji-kuns Frage Nr. 1: Ist der Auftritt wichtig? Hyaa! Ha! Und... was macht ihr da, Kinder? Ich übe, wie ich mein „Wort“ auf möglichst coole Weise beschwören kann! / Damit ich noch mehr Power habe! Hmnnn...
[11] Verwandlung! =Na, wie gefällt ihnen das!? #Aufschlag Ja, mach das ruhig mal bis du nicht mehr kannst, okay? # Ignoriert #schlürf # Herr Lehrer... # Schon gut, schon gut Das Ganze ist kompletter Unsinn... Außerdem hat noch lange nicht jeder sein „Wort“ an einer Stelle, die man anderen zeigen kann. # Öhm... Mal angenommen, mein „Wort“ stände auf meinem Arsch, was sollte ich tun? Jedes Mal meine Hose ausziehen? Weisheit! # Strahl Ich entschuldige mich bei jedem, der dies beim Essen erblicken musste. Und auf meinem Arsch wäre es noch halb so wild, was, wenn es-- O... okay, schon verstanden. / Kein Wort mehr darüber. # Puuh Momoji-kuns Frage Nr. 2: Was für ein Mensch ist eigentlich... Hinata-sans Schwester? Meine Schwester? / Sie ist bei der Regierung angestellt... aber das weißt du doch, oder? Sie ist 12 Jahre älter. Ihr liegt aber ganz schön weit auseinander. # Ohh... Looos! Sag schon, wie ist sie so!? Alle sagen immer, wir sind uns sehr ähnlich. / Vom Aussehen und Persönlichkeit... Hey! Warum machst du deshalb so'n langes Gesicht!? # Was soll das heißen!?
[12] Momiji-kuns Frage Nr. 3: Wie kann man sein „Wort“ effizient einsetzen? Leckt mich. Sie müssen ihrer Pflicht als Lehrer nachkommen! Hrmmm # Pfff... Die! Wörter! Sind! Nichts anderes als „Erfahrung“ und „Vorstellungskraft“. Wenn man zum Beispiel „Feuer“ hat, dann muss man eine Vorstellung von „Etwas“ haben, mit dem man Feuer benutzen kann... # Brenn Man verbrennt also nicht, wenn man es so macht? # fuuuu # Kerze Das ist die Grundlage. / Erinnert euch an die eine Schülerin, A-san, die sich mit „Feuer“ selbst entzündet hat. Also gut! Ich werde es machen! / Und dieses Mal werde ich mich garantiert in diesen Typ verwandeln! # funkel # „Dieser Typ“... # Ich weiß nicht, wie er aussieht? … # Ähmmmm # aufgeregt Ach... ich bin müde. / Okay, das war's.
[13] - [14] Aphorism-Style Die völlig überflüssige Nachhilfestunde 2 Zeichnung: Kujo „An Momiji: Das ist mir alles zu schwierig, ich gehe zurück nach Hause. / Alles andere überlasse ich dir.“ Von Hinata... # Zettel # Schock Waaaass!? # Yay! # Momiji ist jetzt der Lehrer! # klatsch klatsch klatsch # Und so war Momiji-kun diesmal der Lehrer. Tadaa # Juhu! Aira-chans Frage: Wie oft findet die Plage statt? Öhm. / Bisher nur zwei Mal... = Davon fiel sie einmal aus. Ah, aber Hinata hat mir davon schon erzählt. „Meistens ein bis zwei Mal pro Woche“ oder so. / Aber Vorsicht, manchmal kann die Plage wie dieses Mal zwei Tage nacheinander auftreten. Deine Wachsamkeit vernachlässigen ist das schlimmste, was du tun kannst! „Man sollte immer die Flugbahn der fliegenden Insel im Auge behalten!“ Ich muss also immer Wachsam sein, ja? # schreib schreib = „Immer auf die fliegende Insel achten“...
[15] I-kun aus Klasse 1 fragt: Wie viele Klassen gibt es? Insgesamt gibt es fünf Klassen! / Wir sind davon in Klasse 1. Klasse 1 hat derzeit 40 Schüler, glaube ich? / Allerdings... # schrumpft die Schüleranzahl jede Woche... … A-ru-kun aus Klasse 2 fragt: Was Arten der Plage gibt es? Hmm... / Öhmm... = Keine Ahnung. Weißt du das, Aira-chan? # Kopfschüttel Kopfschüttel Nö. Das dachte ich mir... Meeting. = Aira-chan, kannst du dir eine gute Plage vorstellen? Häschen-Plage! Häschen-Plage, huh? 30 Minuten später Zzzzzz Noch eine Stunde später. = Huh? = Wo waren wir?
[16] Also ehrlich... ohne Hinata-sensei können wir überhaupt nichts beantworten... # Deprimiert Joa. Aber er hat wohl keine Lust, es zu machen. Obwohl er immer dieses Gesicht macht, als ob er alles wüsste. # Puff # Das ist Momiji. # Verwandel Ah! Das ist Hinata-sensei! = Ein perfektes Abbild! Ihr ahnungslosen Kinder... Ja, so, genau so! Ihr ahnungslosen Kinder! Ahahaha! # Grrr Waaaaaas... / macht ihr denn da? = Gaaaah! Es tut mir leid! # Kyaaaa! # Umarm Hmnnnn? = Fufufufu Die ahnungslosen Kinder sind nie wieder zur Nachhilfe erschienen... von Hinata
[17] Nachwort Hallo, mein Name ist Kujo. # Verbeug Nach langer Zeit schreibe ich nun Mangas. / = Vielen Dank an alle. Alle, die so weit mit mir gekommen sind. # In den (ich glaube) 10 Monaten, die ich an Aphorism gearbeitet habe, hat das Konzept viele Veränderungen erfahren. Selbst der Hauptcharakter blieb nicht verschont. # Rokudou # „Verwandeltes“ Selbst # Hinata # Dies ist wirklich ein echtes Bild von Hinata... Momentchen mal! Ich war von Anfang an so wie jetzt geplant! = Huh? Naja, seit den ersten Zeichnungen ist ein Jahr vergangen, darum... # Das Gedächtnis des Autors schwindet... Sag es! # Aber Aira hatte wirklich von Anfang an das Kätzchen-Schema. Aber ist ihre Frisur nicht irgendwie anders? # Das war ein Scherz... # Auuu...
[18] # Die Charaktere sind in einer sehr seltsamen Schule gefangen und stehen einigen unfassbaren Aufgaben gegenüber. # Ding Dong Diese Schule reiht sich übrigens ein in die Reihe der grotesken Kulturgüter... Oh, wenigstens nicht bei den unfassbaren Kulturgütern... Wie dem auch sei, wird ihre Zukunft voller Ruhm und Ehre sein, oder... # Tataaa doch komplett anders...? # Puff Und mit Hilfe verschiedener Dinge (verschiedener... Deadlines), die mir immer wieder Beine machen, werde ich beim Zeichnen mein Bestes geben. Bitte feuert mich an! Ich werde es schaffen. Besonderer Dank an: Hazuki Yui-sama Daidai-sama Boss Yoshida-sama Marimodoki-sama Und an alle Leser. Vielen Dank für eure Unterstützung! https://mangahelpers.com/t/buechse/releases/32900[Deutsch] [Translation] Aphorism 3 by buechse2012-01-04T14:42:07+00:00buechseadmin@mangahelpers.com
/ - geteilte Sprechblase == - kleiner Extra-Text innerhalb der Sprechblase ## - kleiner Spruch ohne Blase Absatz – neue Blase
[1] Kapitel 3: Wolken
[2] Kapitel 3: Wolken
[3] Box: An alle neuen Schüler dieser Schule: Typ: Uwaaarrghh! R: Was ist das für ein Ort!? Box: Dies ist eure Realität.
[4] Box: Ich heiße euch herzlich Willkommen im Abgrund …
[5] Schüler: Lasst uns raus! / Lasst uns hier raus!! Das nennt ihr eine Schule? / Wir klagen euch den Arsch weg! Typ: Geht zurück in eure Klasse! Schüler: Scheiß drauf!! Bitte, lassen sie uns nach draußen! Hey! Nehmt uns mit dem Truck nach draußen, mit dem ihr gekommen seid! Typ: Das geht nicht! R: … Typen: Alter, ist der schwer. / Am ersten Tag merkst du jeden einzelnen im Rücken. Da gibt’s immer die meisten Leichen.
[6] R: Ach du...!!! Typen: Hier sind drei enthauptete Leichen. / Und nur ein Kopf. Ist aber besser als letztes Jahr, glaube ich. Macht eine Liste für die Putzkolonne, / nachdem ihr die Tode bestätigt habt. Hey! / Im Wald im Norden liegen auch noch welche 'rum! R: Gulp... Was ist das...? Sind das... Menschen!?
[7] R: Ist das hier etwa die Leichenhalle!? Aber heute morgen hatten wir hier doch unsere Immatrikulationsfeier... A: Rokudou-kun? ...fehlt dir etwas? R: Ah... A: Was ist denn hier los? R: Schau da nicht rein!! A: !!!
[8] Box: Was ist das für ein Ort!? Die perfekte Schule. Die goldene Zukunft, die ich mir versprochen habe. Mit neuen Freunden. Und einer Freundin... Was ist aus meinem High-School-Leben geworden!?
[11] Da steht gar nicht... mein Name. / Warum nicht? Hm? Ist es... / rausgefallen? ==Oder sowas? Shin: Du da!! Steh da nicht so rum!! Beweg dich! / Du stehst im Weg! Box: Hakamada Shin R: Ah. / Entschuldige... Shin: Tss. R: … Na dann auf gute Nachbarschaft...
[12] Sehen wir mal... H: Ja...? Box: Hinata Sanjurou H: … R: … / Ähmm. H: ! / Äh... ach! Richtig, da war was. Du bist... der hier, oder? R: Äh... / das bin ich, ja. Schild: Rokudou Momiji
[13] H: Warte da. / Ich räume das gerade zu ende auf. ==Ach, ich heiße Hinata. Hallo. R: Ach du... meine Sachen liegen irgendwo zwischen seinen. H: Naja, es sah so aus, als würdest du nicht kommen, da dachte ich, du wärst schon tot. / Mein Fehler. Haha... Na egal, das heute morgen war absolut irre, oder? R: Huh... H: Die haben gesagt, die Monster hätten das Wort „Anfang“! Das waren heute die „Anfänger-Monster“! Ha! / Wenn man nah dran steht, sind sie riesig. TN: Wie jeder Student, so haben auch die Monster ein einheitliches „Wort“. Die im ersten Kampf im letzten Kapitel hatten das Wort „Anfang“. Zuerst fand ich es ja etwas widerlich, aber eigentlich war es 'ne ganz lustige Erfahrung. R: Lustig...?
[14] Was redest du da...? Ist es etwa / lustig, dass so viele Menschen heute gestorben sind!? Wenn ich gewusst hätte, was hier abgeht, wäre ich niemals hierher gekommen!! Was zur Hölle ist das überhaupt für eine Schule!? H: H-hey... / Es ändert auch nichts, wenn du mich anschreist. Verstehe... / Du... kamst hierher ohne Bescheid zu wissen, huh? Tut mir Leid, das sagen zu müssen, aber hier leben und sterben Leute tagein tagaus. / Darum geht es in dieser Schule. R: D-das kann doch nicht... H: Ich will nicht sagen „Gewöhn dich lieber dran“, aber... wie sehr du auch dagegen ankämpfen willst, es wird sich nichts ändern, verstehst du? R: … Dann wusstest du also... / dass man hier um sein Leben kämpfen muss... und gegen diese Monster... H: Mehr oder weniger. Die Hälfte aller Schüler wusste wahrscheinlich, dass der erste Gegner der „Anfang“ ist...
[15] R: Und morgen ist es wieder der „Anfang“? H: Nein, ich glaube die kommen nur am ersten Tag. / Es gebt jedes Mal einen anderen Gegner, und die „Plage“ findet auch nicht jeden Tag statt. R: U... und beim nächsten „Mal“... / was wird es dann sein? H: Wer weiß? Kann ich hellsehen? Der Gegner ist normalerweise zufällig, wenn er rauskommt. ==Der erste Tag ist die Ausnahme. Jeder Gegner hat sein eigenes „Wort“, und davon ist abhängig, welche Kräfte er hat. / Das ist alles, was ich darüber weiß. Und denk mal... was glaubst du, wie viele chinesische „Wörter“ gibt es auf der Welt? / Es ist ein Ding der Unmöglichkeit, die alle zu kennen und zu verstehen. TN: „Wörter“ in Form von Kanji, einzelnen Zeichen mit umfangreicher Bedeutung.
[16] H: Naja, / Kopf hoch. Meine Schwester hat ihren Abschluss hier ohne Probleme gemacht. R: Deine Schwester...!? Sie ist noch bei Verstand!? / Nachdem sie 1 Jahr hier drin war...!? H: Klar. / Sie hat ihren Abschluss vor 12 Monaten gemacht und arbeitet jetzt. R: Haa!? Was macht sie? H: Wie die Broschüre sagt. Sie ist Regierungsbeamtin. Das Anfangsgehalt ist auch unglaublich. / Die mit bedeutendem Einfluss haben eben ein gutes Leben. Wie meine Schwester jetzt auch. „Kämpf nicht gegen an, gewöhn dich dran!“ würde sie jetzt sagen. R: … H: Naja, wir werden das schon schaukeln, Rokudou.
[17] Frau: Ja. Es mag eine kleine Narbe bleiben, aber... / du solltest den Arm jetzt wieder bewegen können. Tut mir Leid. Ich würde dich gerne länger hierbleiben lassen, / aber hier gibt es auch keinen Schutz gegen die „Plage“. Mädchen: Oh nein... Danke, dass du gekommen ist, Aira-chan. Meine Mitbewohnerin wird mir helfen, mir geht es also gut. / Du solltest auch besser in dein eigenes Zimmer zurück... ==Sachen auspacken und so. A: Äh... ja. Schätze, du hast recht. Box: Auf jeden Fall...
[18] Box: wird dieser Ort nur Schule genannt. In Wirklichkeit ist es... / die Hölle! A: Für meine Familie... musste ich Geld dazuverdienen... / aus diesem Grund... bin ich hier. Aber... wieso musste sich das jetzt alles so entwickeln...!? / An so einem Ort will ich keine Sekunde länger bleiben! Ich will zurück nach Hause!
[19] Doc: Wer bist du? A: ! Doc: Bist du verletzt? Oder... A: Äh... nein! Ich war nur hier um jemanden zu besuchen! Doc: … / So schreckliche Eindrücke kann man nicht so einfach wegstecken. A: … Doc: Ich bin schon 9 Jahre hier, kann mich aber immer noch nicht daran gewöhnen. Komm zu mir, wann immer dich Schmerzen plagen oder du Trost brauchst. / Auch wenn ich... nicht mehr vermag, als zuzuhören. ...okay? Doktor Mizushima Hotaru A: ...okay! / Vielen Dank!
[20] R: „Gewöhn dich dran“, huh? … / Was soll ich machen? Hm? Da ist ein Mädchen... Was ist das denn...? Sie redet mit jemanden... der... gar nicht da ist...?! Mädchen: ...hm?
[21] Mädchen: Oh mein Kleiner... / Mutet es dir seltsam an, dass ich mit Geistern spreche? R: Höh... Äh... meinst du mich...?! Ähm... Geister... das heißt... / Was machst du hier? Mädchen: Verstehe... / Euereins kann sie nicht sehen... Hrmm... ##Starr Oh... / Kann es sein...? Wie dem auch sei. Oh mein Kleiner... / du bist wahrlich eine interessante Person, in der Tat... R: Hä...!? Mädchen: Lass dir dein Herz nicht zu schwer werden... / Sorge dich nicht... R: Äh... Da... Mh... / Was für ein komisches Mädchen... ==Und dieses „Oh mein Kleiner“... H: Ah! ==Hier bist du! Rokudou-kun. Was machst du denn?
[22] R: Ah. Hinata-kun. / Gerade eben... war hier ein komisches Mädchen, das seltsam geredet hat... H: Höh? Häng hier lieber nicht mit komischen Leuten rum. / Gehen wir essen. R: O- / Okay... Box: Cafeteria. X: Das Essen ist fantastisch! / Sieht aus wie im Feinschmecker-Restaurant!? Hmm... R: Ah! / Aira-chan! Das ist mein Zimmergenosse, Hinata-kun. / Das ist Hirasaka Aira-chan. H: Hoi. A: Hallo, wie geht’s? Shin: Willst du dich mit mir anlegen? Was soll das heißen, das ist meine Henkersmahlzeit!? K: Aber...
[23] Shin: Was verfickt nochmal willst du damit sagen, huh? / Willst du 'ne Tracht Prügel?! K: Aber wenn sie uns so leckeres Essen vorsetzen... / kann man doch denken, es wäre unsere letzte Mahlzeit... Shin: Du hältst jetzt besser deine Fresse, Kuga! / Wenn du weiter so einen Shit faselst... K: Urr... D... direkt vor meinen Augen... / wurde einem der Kopf abgerissen und gefressen! Seitdem kann ich kein Essen... oder sonstwas... Shin: Aha! Schön für dich! Dann kannst du dich ja ohne Probleme verziehen! / Du bist eine verdammte Nervensäge! K: Guh! X: Hey...pass auf!
[24] Shin: Ruhe jetzt! Gott verdammt... R: Oh... das ist unser „toller“ Nachbar. H: Kau... Mampf... ...mmpfm... R: … Du... / kriegst was runter, nach so einem Tag...? H: Warum nicht? Sieh dich um. Weißt du, ich bin ja nicht der einzige, der das kann. Siehst du, da vorne. Und... ...da hinten auch. R: …
[25] H: Hör auf zu schmollen und iss. / Das Essen ist gut. Weißt du, was du verpasst, kriegst du nie wieder. R: … Das ist nicht das Problem hier... Aira-chan... Ja. Sie hat sich auf alles auch so sehr gefreut, aber... …
[26] A: !!! R: Haps ...mh / Unn! A: Rokudou-kun... R: Nicht schlecht! Das ist richtig... gut! / Das musst du auch probieren, Aira-chan! A: … !
[27] A: ...ist wirklich gut! R: Ich weiß / oder? H: Pfff. R: Äh. / Was? H: Nichts. A: Ah. / Ich wollte ja noch... Danke, Rokudou-kun. R: Öh? A: Tut mir Leid, obwohl du / mich während der Plage gerettet hast, habe ich mich nicht einmal richtig bei dir bedankt. R: Während der Plage...? Hab ich irgendwas gemacht? A: Äh... / w... weißt du denn nicht mehr? H: …?
[28] A: Ähm... vor dem Ausgang... nachdem du so klein geworden bist. R: Klein... Ich erinnere mich an das Gefühl zu schrumpfen, aber... als ich danach wieder zu Sinnen kam, war die Plage vorbei... A: Oh. Also, als ich in der Klemme saß, bist du auf einmal aufgetaucht... Und naja, du warst wie ein anderer Mensch, und du konntest mit dem Schwert sogar besser umgehen als ich. / Du hast dich in eine neue Persönlichkeit verwandelt... er war ganz anders und ziemlich cool. … Ah! Warte. Ich versuche mal, ihn aufzumalen!
[29] A: Ähm... ungefähr so und... so in etwa? So! / Genau so warst du! R: Aha... Danke... ==Ein Shoujo-Manga? Was ist los, Hinata-kun? ==Eben warst du noch... A: Findest du die Zeichnung komisch? H: Ja. / Ist total komisch. A: …!!! H: Äh... nicht deine Zeichnung, Hirasaka. / Ich meine dich, Rokudou! Als du dich verwandelt hast, hattest du da kein klares Bild vor Augen? R: Bild... Nicht wirklich... / Oh! Aber ich dachte: „Ich will mich verändern!“ H: Und genau das finde ich komisch!!
[30] H: Bei der „Kraft des Wortes“ dreht sich alles darum, zuerst ein Bild oder eine konkrete Vorstellung von etwas zu habe und es dann einsetzen zu können. Es ist also unmöglich, seine „Kraft“ aus dem Nichts heraus zu beschwören. Zum Beispiel, Hirasaka, was ist dein Wort? A: Äh, „Katana“. Ich habe von klein auf gelernt, das Schwert zu benutzen... R: … H: Siehst du? Also, laut Hirasaka hast du dich in eine ganz andere Person verwandelt, richtig? / Und nicht nur das, sogar dein Charakter hat sich komplett gewandelt... R: ...ich... A: … R: ...wenn dem so ist, was soll denn dann diese Pinguin-Form gewesen sein...? Was, wenn ich... in der Form... eigentlich fantastische Fähigkeiten hatte...!?
[31] H: Na egal. Gehen wir. R: Hast recht. A: ! … / …was ist das, hm? R: Äh? Box: Wie lange liege ich hier jetzt schon... / Mein Körper ist müde, aber ich kann nicht einschlafen. Denn... wenn ich meine Augen schließe, sehe ich immer wieder diese Bilder...
[32] SFX: CRASH! R: … Was war das!? / Da war gerade... H: Leg dich wieder hin. Ist bestimmt so'n Nervenbündel, das gerade abhauen will... / Hat garantiert das Fenster eingeschlagen. Ist jedes Semester das Gleiche... SF: Klick / Klick Klick X: Ha Ha / ha Uu... / Uhun... H: So oder so, solange du hier bist, / egal was du dagegen tust, es ist sinnlos. R: … H: Hol dir lieber 'ne Mütze voll Schlaf. Wie du dich auch dagegen wehrst, der nächste Morgen kommt bestimmt. / Genau wie die Plage.
[33] R: ...gute Nacht. H: Jop. R: … Ach ja! Hey! / Morgen haben wir in der Ersten Mathe, oder?
[34] R: Ist er... so schnell eingeschlafen...? So unbekümmert möchte ich auch mal sein... / ehrlich... Box: Aira-chan meinte, dass ich sie gerettet habe. Schätze mal, dass sich das alles ausgeht, wenn die Plage wieder kommt... / aber... „wer“ bin ich während der Plage...? Vor dem Ausgang waren wir von Monstern umzingelt und Aira-chan war in Gefahr... / Deshalb... wollte ich sie retten... und dann... Dachte ich nur noch „Ich muss mich verändern“...
[35] A: ...komisch... Schilder: Shinoh Hirasaka Warum wohl diese Shinohara nicht kommt...? Sag nicht... / sie ist... SFX: KLANG!!! zitter / zitter A: !!! Was war das!? Nicht schon wieder...!? X: Aaahh A: …! X: Wuuaaah
[36] Gaaahhh A: …! Bitte, Gott, mach, dass es schneller Morgen wird...! / Schneller schneller...! schneller schneller Schneller schneller schneller...
[37] R: Hmn... Wann bin ich denn... eingeschlafen...? Oh... / es ist schon hell! Morgen. H: Jop.
[38] R: … / Und? Sieht es heute nach Plage aus? H: Bisher sprach die Statistik dafür, dass wir nach dem ersten Tag immer 4-5 Tage Ruhe haben, aber... Die Flugbahn der Insel / sagt etwas anderes... R: … Zieh dich lieber schnell um. / Sonst verpasst du das Frühstück.
[39] R: Aira-chan. / Guten Morgen. A: Morgen, / Rokudou-kun. R: Und, konntest du gut einschlafen? A: So schnell, dass ich es nicht mal gemerkt habe... R: Ah... ich auch... A: Es bringt nichts, wenn wir weglaufen würden... / was aber schon allein daran scheitert, dass wir nirgendwo hin können... R: ...ja.
[40] Box: Später... X: Hey. / Was denkt ihr? Normalerweise kommt es nicht am zweiten Tag... Aber hier läuft einer 'rum, der sagt dass es doch kommen kann... Was!? Ich kann gewinnen. Ich kann gewinnen. Ich kann gewinnen. Ich kann gewinnen. / Ich kann gewinnen. Ich kann gewinnen... Box: Schon fast 9... Um wieviel Uhr... kam die Plage denn gestern?
[41] Um 10...? Vor 10? Ich weiß es nicht... ich weiß es nicht, aber... SFX: Ssss... X: Ich halt's nicht mehr aus!!! Hey... / schrei hier nicht 'rum! ## klick klick Hör auf damit!
[42] K: Hah / haa haa Uwaaah! Box: Es kommt... es kommt... / gleich wird es hier sein...
[43] Beruhige dich...! Beruhige dich. Es wird gut. / Es wird gut... alles wird gut... X: U- / urggl / uu... Wuhuuu... Box: Aira-chan hat gesagt... X: Blurg... pto! Waah! 50... / 51... Einatmen / ausatmen Box: ...alles was ich tun muss, wenn die Plage kommt, ist, mich zu verändern.
[44] ...okay. / Sind alle soweit? Dann schlagt das Mathebuch bitte auf Seite 10 auf. Box: Es wird alles gut... es wird alles gut... / ich kann mich verändern...! Ich werde mich verändern. / Ich werde mich verändern... ich werde es... Ich... kann mich verändern...!!!
[45] X: !!! Was...?! / Was schreibt sie da... Äh... Was...!? Ist das ein „Wort“? Wartet... / was steht denn da?!
[46] Äh... Tafel: Die heutige Plage fällt wegen Wolken aus. (Stattdessen normaler Unterricht nach Stundenplan.) Lehrerin: ...das ist alles. A: …
[47] Alle: ...häääh!? Box: Ich habe mich heute in nichts verwandelt... aber... X: umfall Oh... Box: ...Gottes Plage ist ebenso machtlos wie wir... X: Regen... Box: ...gegen Naturgewalten wie das Wetter... Opfer-Kasten: Statistik Tag 2: Plage wegen Wolkenbruch verschoben Schüler insgesamt: 108 Gestorben (Selbstmord): 3 Überlebende Schüler: 105
[48] SFX: Tropf A: … X: Auf einmal also keine Plage an Tag 2, huh? / Oh, ja! In meiner Klasse wusste kaum einer, dass die Plage an wolkigen Tagen ausfällt. Bei mir auch nicht. So dumm.
[49] Alles voller Wolken, aber die eine umklammerte wie bescheuert ihre Waffe. Bei mir auch! Bei mir auch! / In meiner Klasse sind sogar ein paar umgekippt, ich dachte mir nur so „Was wollt ihr hier eigentlich?“ Genau so! Hey, sollen wir was einkaufen gehen? Klar, bin dabei! Wollen wir uns vorher noch umziehen? Sichi! SFX: Zuknall
[50] A: ! / Schuhe... Noa: Das ist die Kiste... / Kiste 2... ...hm? Oh... du bist nicht zufällig... / Hirasaka Aira! Oder? Ich bin Shinohara Noa. / Du kannst mich einfach Noa nennen.
[51] Entschuldige, dass ich jetzt erst hier so reinplatze. / Gestern war ich komplett beschäftigt, darum konnte ich nicht einziehen. ...und / ich bin dabei, meine Sachen einzuräumen, aber ich komme nicht wirklich voran. Maan, das ist echt schwierig... ==Ahahaha
[52] N: W... was ist los? A: ...ich / ...ich ==Schnief Es war niemand im Zimmer, darum... / Hick Schnüff / ...dachte ich, dass ich hier für immer allein bin... Schluchz Und darum... und darum... / wusste ich die ganze Zeit nicht... was ich tun sollte... / Hicks
[53] N: Ich verstehe. Ich verstehe schon...! Gutes Mädchen. Hast du gut gemacht! A: wein... / schluchz... N: Gut gemacht, Aira!! ...pass gut auf mich auf, Aira-chan. A: schnief... ...un!
[54] Shin: Du. Was machst du da. Kuga. Hey! Hast du den ganzen Unterricht geschwänzt und dich hier versteckt? Hast du? / Hey! K: … Shin: Ignorier mich nicht, du Scheißer! Hör mir gefälligst zu, Spasti!
[55] K: ...halt den Mund. Shin: … / Was!? K: ! Shin: Was glaubst du, mit wem du gerade sprichst!? K: Hack! Shin: Wie lange willst du denn noch / das Baby spielen!? Lass die Scheiße endlich mal sein...! K: Ugh...
[56] Uwoaahhhrr!
[57] SFX: tschuck https://mangahelpers.com/t/buechse/releases/31573[Deutsch] [Translation] Aphorism 2 by buechse2011-09-26T18:40:59+00:00buechseadmin@mangahelpers.com
[1] Jetzt geht!! Ist das echt? / Was ist das... Snap! Kyaah! Das gibt’s doch nicht! Davon hab' ich aber nichts gehört! Waaah!! Kämpft aus vollem Herzen! / Zeigt ihnen eure Kraft!
[2] Steh Steh Hö? / HÖ? WAS!? …
[3] Was steht ihr da so herum!? Wenn ihr hier bleibt, seid ihr auch nicht sicher! Ähm... Äh. Geht!! Na dann... / oder? Neeeein! Stürm Neeeiiin! … … Die Anderen... sie sind alle gegangen...
[4] Wie lange gedenkt ihr noch zu zögern? / Aus welchem Grund glaubt ihr, haben wir euch eure „Wörter“ gegeben? Beeilt euch, geht zur Front und bekämpft sie! Was!? / Kämpfen!? Wie meinen sie das, ich weiß überhaupt nichts davon! Das ist doch hier eine Schule, oder nicht!? / Wir kamen hierher um zu lernen und tolle Menschen zu werden! Warum-- Natürlich. / Eure Wünsche werden sich erfüllen. Aber nur... / wenn ihr „überlebt“ und euren „Abschluss macht“.
[5] Ganz genau. / Euch bleibt nichts anderes übrig, als zu kämpfen. !!! Gaaah!! Sie reagieren auf euer „Wort“ und greifen an. / Solange sie hier sind, gibt es kein Entkommen! Das... kann doch nicht... Uwaaah! W-warum? / Warum kämpfen sie wirklich? „Euch bleibt nichts anderes übrig, als zu kämpfen.“ … Aber wie...!?
[6] !? Sie kommen sogar hier drinnen! Es ist nur eine Frage der Zeit, bis dieser Ort überrannt wird. Wenn ihr nur hier 'rumsteht, ist euer Leben verwirkt.
[7] Wenn ihr es nur um eine Sekunde verlängern wollt, geht hinaus / und kämpft. Was... / soll ich tun... ! Aira-chan! Schnell! Wenn wir hier nicht abhauen... !?
[8] Die Lehrerin... die Monster...!? Was zum Teufel geht da vor... Roku-kun! / Hier lang! O- / okay!
[9] Kapitel 2: Der Anfang
[10] Kreiiiiisch Was siehst du? Können wir da raus? Keine Ahnung... noch etwas höher... Macht hinne... Ah... Wartet! Da kommt...
[15] Was... zum Teufel ist das?! / Woher hab' ich denn diesen... Gras... Pinguin!? … Das ist jetzt wohl nicht die Zeit dafür! Zuu lauf lauf lauf lauf Yaaahh!
[16] keuch !!! hier sind auch... / zu viele... Giaaa!! Bump! Oh! Sorry! Äh... schon gut.
[17] Sie... / sie sind hier! Zuuuun zuuun Warte! / ich probiere was... FLAMME!
[18] Oh mein Gott! Fantastisch! Einfach fantastisch! / Hey! Wie hast du das gemacht?! Das war mein Wort... / ich... ich hab' das zum ersten Mal ausprobiert... Unglaublich! ! Ach ja... Rokudou-kun... ist seine Kraft etwa... sich zu verwandeln? Veränderung... morphen... / Heißt das wirklich, er kann sich verwandeln...? =Aber was soll das dann sein? Zisch Äh... Kyaaaa!!! Waah!!!
[19] Schlecht, schlecht... / Du weißt nicht im geringsten mit dem Wort umzugehen. Kyaah!!! Warte, ich nehme meine Jacke um... Wenn du dir kein präzises Bild macht, springt es auf dich zurück. In der Tat. Das „Wort“ ist eine notwendige und unentbehrlich Kraft, wenn man hier überleben will. Allerdings... gibt es auch keinen Weg, Träger der „Flamme“ und gleichzeitig sicher zu sein. Kyaahhh!! wusch wusch wusch Moment! Das Feuer ist sofort aus! Keuch / keuch Diese Welt ist keine Illusion. / Sie ist durchaus real. Ugh... Das ist eine schlimme Verbrennung... wir müssen was dagegen machen...! Ah...
[20] Sensei! Bitte rufen sie einen Notarzt! Sie hat schwere Verbrennungen... Ich glaube ich sagte es bereits. / Dies sind die „unlauteren Lande.“ Solange ihr nicht bestanden habt, könnt ihr nicht von hier entkommen.
[21] Glaubst du, dies ist die Zeit, um sich um Andere zu sorgen? … Warte hier, ich hole Hilfe! Da drüben, die Leute...! Wo wollen wir essen? Gehen wir doch zu McD! ..ah! Entschuldigung! / Hallo, sie da!! Bitte! Rufen sie einen Notarzt!
[22] Wir haben hier eine / Schwerverletzte... wrupp Äh... Ich bin... wieder in der Schule?! Was zum...!? Donner Ich bin doch... / durch den Vorhang durch... oder? Ja, / ich bin grad an der Naraka Schule. Was ist passiert...? / Das... warum? Zum Italiener? Da waren wir letztens schon. Warum komme ich nicht nach draußen!?
[23] zuun Was... soll ich nur tun...?
[24] zitter / zitter zitter Ich habe... Angst... zitter 3x … Warte hier! Ich... / Ich mache es!
[25] Katana, / Katana komm schon, erscheine...! blitz ! ssss Das gibt’s doch nicht! / Das ist... mein Katana!
[25] … Opa... Aira... hör gut zu, Wir Hirasakas, unsere Familie, legt großen Wert auf die Beherrschung von Körper, Geist und Seele. Der starke Willen, deine Gegner zu überkommen ist der wichtigste Schritt Richtung Sieg. Wenn du den Willen zum siegen hast, / wird der Triumph nicht lange warten. Gaa Oaaaaaahhh!!
[26] Aira-chan! … Alles wird gut werden, Rokudou-kun... ! Ich glaube, ich kann das schaffen. Knurr Auch wenn es ein Monster ist. Ich... weiß, wie man mit einem Katana umgeht... I-ich hab alles von meinem Opa gelernt, all die Jahre... / auch wenn ich ein paar Übungen geschwänzt habe. Aber alles wird gut...! / Genau aus diesem Grund...!
[31] … / ...was mache ich hier eigentlich...? Ich wollte doch mein altes Ich hinter mir lassen, das nichts tun konnte... Ich wollte sie „beschützen“... Aber ich war es, der gerettet wurde... wieder bin ich hilflos... Aber diesmal ist es anders, oder?
[32] Ich... will mich verändern! Unnn! Hnn? Slash !?
[33-34] ! Tss... / So behandelt man doch keine Dame... bröckel broch Mein Katana... = Ah! Brösel
[35] Komm schon, du kannst doch nicht den ganzen Spaß für dich behalten. Lächel Yo. / Hab'n bisschen länger gebraucht, hm?
[36] Wer...?! Äh... öhmm... und... / du bist...? Ich? / Ich bin's Rokudou. Ro... / Waaas?!! Haha! / Überrascht? Zucker-Lächeln …! Pinguin ist weg! Ähm... du bist... / wirklich... Rokudou-kun?
[37] Bidde schööön! Zurück geb Hö...? Das Katana hat echt Spaß gemacht. Also, sollen wir weiter weglaufen? Greif Ah... H... hey! Was hast du denn vor!? Was meinst du? Du sagst zwar „weglaufen“, aber an diesem Ort... / können wir uns nirgendwo verstecken! Ich weiß, ich weiß. = Hoppla, Vorsicht!
[38] Naja, / es ist ja gleich alles vorbei. ? klick Es ist fast soweit... Gleich wird Gottes Plage ihr Ende finden. Strahl
[39] !!! Roku-kun! / D-... die Monster, sie... verzerren sich auf einmal kriieee und werden kleiner! Tropf tropf
[40] klick klick flupp flupp flupp schmelz Stille
[41] Siehst du! Die „Plage“ ist wieder vorbei. / Alles ist wieder gut. Vorbei...? / Das heißt... wir müssen nicht mehr um unser Leben kämpfen? … keuch tschak Ich... hatte solche Angst... ! zasch Oh...
[42] Aber / das... das kann doch alles nicht wahr sein... klatsch klatsch klatsch
[43] Also gut! Ich möchte allen Überlebenden noch einmal zu ihrer Einschreibung gratulieren! Der heutige Tag war erst der Anfang. Von heute an wird das für jeden die tägliche Arbeit sein. Die Plage wird oft über euch kommen und jeden testen!
[44] In meinem Herzen bete ich dafür, dass ein jeder von euch bis zu eurem Abschluss im nächsten Jahr überlebt. … / das wäre alles. ...das mit dem... / „Gratulieren“ ist doch wohl nicht ihr Ernst...?! Das ist doch wohl...
[45] klatsch 3x Jep, jep... / nicht schlecht für den ersten Tag. Mal sehen... / wie viele sind jetzt noch übrig? Eins... / zwei... Drei... 56... / 57... 58... 107... 108...
[46] ...ich schätze mal, der Jahrgang wird so la-la. Naja, / Glückwunsch... ...oder was auch immer. Das war ein netter Zeitvertreib. tap flatter
[47] „Naraka High School“. In Hindi bedeutet „Naraka“ Hölle. Dieser Ort, an den ich mit all meinen Hoffnungen kam, ist definitiv... nichts anderes als die Hölle. Statistik: Eingeschriebene Schüler: 204 Verstorbene Schüler (Tag 1): 96 Überlebende Schüler (Tag 1): 108https://mangahelpers.com/t/buechse/releases/28775[Deutsch] [Translation] Aphorism 1 by buechse2011-04-08T19:12:57+00:00buechseadmin@mangahelpers.com
[2] Die beste Adresse für ausgezeichnete Förderprogramme. Naraka Oberschule Eine kulturelle Waffenwissenschaftsschule mit Praxisbezug. Ein Abschluss an diese Schule wird dir mehr Anerkennung bringen und deinen Namen berühmt machen. Kannst du die Insel sehen!? Gelangweilt vom theoretischen Unterricht deiner Schule? Bei uns kannst du Gelerntes sofort in der Praxis anwenden!
Das ist die verblüffende Naraka Oberschule! Stimmt es, dass ich mit eurem Abschluss Beamter werden kann, ohne zur Universität zu müssen? Ja, es stimmt. Sobald der neue Praxis-Lehrplan steht, werden alle Eingangstests der Regierung entfallen. Das bedeutet, ihr könnt ohne jede Prüfung die Naraka Oberschule besuchen. Ich kann die fliegende Insel zwar sehen, aber das Schulgeld ist bestimmt zu hoch... Kein Grund zur Sorge. Die einzige Bedingung ist, dass ihr die fliegende Insel sehen könnt. Das Schulmaterial und die Lebenskosten werden vom Praxisprogram gestellt. Frag nach einer Bewerbung, wenn du die Insel sehen kannst!
Anfahrt U-Bahn Vom Naraka Hbf aus die Saikyousen Linie nehmen. Fußweg 15 Minuten. Bus Am Naraka Hbf die Saikyou Buslinie 3 nach West-Naraka nehmen. Ausstieg direkt an der Naraka Oberschule. Fußweg 1 Minute.
Naraka Oberschule
[3-4] Kapitel 1: Prolog
[5] - [6] Hey, schaut euch das mal an. / Hört sich ziemlich seltsam an, oder? Was meinen die damit? Wenn man 'ne fliegende Insel sieht, wird man gleich angenommen...? Kann doch nicht sein. Kannst du die Insel sehen „Kannst du die Insel sehen?“ Die „fliegende Insel“, was...? Warte mal... / Da war vor 'ner Weile so ein Sonderbericht im Fernsehen. Überhaupt, wo soll denn diese „fliegende Insel sein? Mir sind bis jetzt noch keine Inseln begegnet. Mir auch nicht! Haha! Vielleicht ist das 'ne Verarsche?
[7] Mal im ernst... dass es eine merkwürdige Schule sein muss, dachte ich auch erst. Die meisten Leute sagen, so etwas wie fliegende Inseln im Himmel gibt es nicht. Aber... / Ich kann sie sehen.
[8] Eine unwirkliche Insel, die zwischen den Wolken schwebt.
[9] Bezirk Saitama, Naraka City schließ
[10] Ah! / Geht das nicht... Schneller Ding Dong Naraka Hbf: Neuer Südausgang Ist das voll! Gott, Naraka ist eine verdammt große Stadt. Ganz anders als meine Heimatstadt. Rokudou Momiji (15)
[11] Ah! Oh Gott meine Haare, meine Haare... Es kommt genauso... / wie Mom gesagt hat...! Momiji, mach jetzt mal hinne. / In Städten ist es Morgens immer voll! Ich weiß. Ich mache mir Sorgen, du bist immer so verträumt... / Hast du deine Taschentücher? Dein Portmonee? Ja. Ohje... lass mich noch schnell... / deine Haare kämmen. Normal (PFEIL) Äh... Nein! / Das soll so!
[12] Hmm... / Die Schule müsste... wenn ich hier geradeaus gehe und dann an der dritten Ampel-- Stoß stürz Au! Reib Gaaahh! Möööp Möööp! Der fährt mich tot! Pass auf! Pack!
[13] Bist du okay!? Bist du verletzt!? Ah...
[14] Mir geht’s gut... Ja. / Gott sei dank. Dieses Mädchen... Sie ist so schön... Aber der Wichser der dich umgerannt hat ist weg... / Unglaublich... träum ...Ah! Sie trägt... das gleiche Schulabzeichen! Geht sie in meinen Jahrgang!? Könnte es... „DAS“ sein? „Das“, wovon die Leute immer schwärmen... Das Schicksal wollte, das wir uns treffen! Hey du, / du gehst auf die Mittelschule da drüben oder?
[15] Ähm... Da, die Mittelschule gegenüber von diesen Häusern! / Ich kann dich hintragen, wenn du noch wackelig auf den Beinen bist. Kra- -ck! Aah! / Sorry!! Ich hab dich für einen Mittler gehalten... Nööt! Schon gut... / das liegt daran, dass ich so klein bin... Äh. / Ich bin... Hirasaka Aira. Schön, dich kennenzulernen.
[16] Locker werden, locker werden! / Jetzt fängt mein Leben als Oberschüler an! Also heißt du Rokudou? Ich komme vom Land, die Masse an Leute hier ist echt unglaublich. Verstehe. Ich werde hart lernen, Freunde finden... / und vielleicht sogar eine Freundin... ...was?
[17] Oh, warte mal gerade! ? Was zum- pack Hm... / hier noch ein bischen... streich streich streich Perfekt! Ich hab deinen Wuschelkopf in Ordnung gebracht! !!! Sah das wirklich so aus... Das sollte aber eigentlich so. Nööt! Oh!? Ahaha...
[18] N-naja, ich finde es ist... / äh... unglaublich dass sie die Handys verboten haben. Schwer am reparieren. Handys, hm... Wir haben kein Netz da wo ich wohne. Verstehe, dass muss dann echt am Arsch der Welt sein! ...ja. / Am Arsch der Welt... Treffer... versenkt! Nööt! Ah! E-es muss toll sein dort. / Ihr habt die Berge, die saubere Luft! Sorry... Ich hab einige echt unnötige Sachen gesagt... So kommt es irgendwie immer... Sie ist mein komplettes Gegenteil.
[19] So mit dir zusammen fühlt sich das an... Höa...? wie mit meinem eigenen kleinen Bruder. =Ich hab eine kleine Schwester und Bruder. Ver... stech verstehe... Ich glaube, da kann man nichts machen. Als ich in der Mittelschule war, / war es genau das gleiche Lied. Ich war in Sport als auch im Rest eher durchschnittlich. / Und klein auch noch, / also bin ich nie aufgefallen... Aber / da war eine Sache, die mich von allen anderen unterschieden hat. Und das war, dass ich die schwebende Insel sehen konnte!
[20] Ich muss vergessen, wer ich bis jetzt war! Ich werde ihnen einen völlig neuen Rokudou zeigen! Hey, / Roku-kun. Wir sind beide im / „Ich kann die Insel sehen“-Club, oder?! Lass uns beide hart arbeiten und lernen. / Dann werden wir berühmte Leute! Yeah!
[21-22] Naraka High School !!! Könnt ihr euch ausweisen? Sicherheitskräfte? Wir... sind hier doch richtig, oder? Öhm Ihr könnt durch. Was zum...! Wie soll ich es sagen... / Nicht schön, aber selten... Chinesischer Stil? J- / Ja... klingel
[23] klingel klingel Egal, gehen wir! Sonst kommen wir noch zu spät! Okay! Wo ist denn diese Sporthalle!? Ah! Da drüben vielleicht? Reiß roll
[24] Und zum Schluss, / wird euch noch der Schulleiter willkommen heißen. ...ich möchte all den neuen Studenten, / meinen Glückwunsch aussprechen. Ich bin Yama, euer Schulleiter. Ich habe mich sehr auf den Tag gefreut, da ihr alle kommen würdet. Er scheint... ein netter Schulleiter zu sein... Hom Aber die Schule ist irgendwie komisch. Es fühlt sich an, als hätte ich ewig auf diesen Tag gewartet.
[25] Aber... Ich frage mich, woher dieses intensive Gefühl kommt... Die meisten Schüler hier, sehen total eingeschüchtert aus...
[26] Urnnn … Ah! Rokudou-kun. / Wir sind in der gleichen Klasse, hm? Irgendwie... laufen hier 'ne Menge komischer Schüler rum, oder? Äh, / ja, schon... Die waren drinnen bestimmt nur so still, weil die Bürokraten uns beobachtet haben. Meinst du? Nach ein paar Tagen hast du dich dran gewöhnt.
[27] Stimmt...! Sie hat recht! Und weil Aira-chan / das gesagt hat... stop! Was zum!? Stille Wuff! Im Ernst, diese Schule ist... Der Hund... / hat vier Augen. Der vieräugige Hund ist / der Wachhund der Hölle! Schreck
[28] Ein Hund dessen Pflicht es ist, die Toten zu seinem Meister zu bringen. … Äh... Was habt ihr hier zu suchen!? / Seht zu dass ihr in eure Klasse kommt! Starr J-ja! / Wir gehen jetzt! Stürm
[29] Stille Wrupp Es sind alle Schüler anwesend, nicht wahr? / Ich bin Midou, ich bin verantwortlich für eure Klasse.
[30] Es kommt nach der Willkommensfeier vielleicht etwas plötzlich, aber / es gibt etwas, das jeder von euch jetzt erledigen muss. Oh... das ist die gruselige Lehrerin von vorhin. Ist sie unsere Klassenlehrerin? In Ordnung... Holt einen Stift oder Füller heraus. / Ich werde ein Stück Papier an jeden verteilen. Papier?
[31] Was ist das denn... Hat jeder von euch eines? / Dieses Papier ist neben eurem Leben das wichtigste, das ihr besitzt. Schreibt jetzt in die Mitte des Kreises / ein Wort. Dieses Wort sollte dem entsprechen, womit oder wie jeder von euch im bevorstehenden Kampf agieren wird. Nur eine Sache, von der ihr denkt... dass ihr sie brauchen werdet.
[32] Das ist jetzt nicht wahr... ein unangekündigter Test am ersten Tag!? ...Aber das hätte ich mir denken können. Das hier ist zwar die Schnellstraße zum Bürokratentum, aber der Druck ist hoch. Hmm... Öhm. Aber was soll das sein? / Ein Wort, das man im Kampf brauchen kann... Kämpfen... / kämpfen... Kämpfen... Hast du das begriffen, Aira? Du bist die Erbin des Hirasaka-Katana-Schlags! Das darfst du niemals vergessen! ! Soll ich... / „Katana“ nehmen...? Grübel grübel
[33] Scheiße... ich hab' keine Ahnung was ich da hinschreiben soll. / Ob irgendwas davon abhängt, was wir hinschreiben? Wenn nicht... schreib schreib Gah! Oh nein! Die sind alle schon voll am schreiben...!? Ährm
[34] schreib schreib starr Es bleibt... kaum noch Zeit...
[35] Ist jemand noch nicht fertig!? Ihr müsst euch beeilen! … / Ja ja. Wenn ihr euch nicht beeilt, wird „Gottes Plage“ euch überraschen.
[36] Was soll ich machen? Was soll ich machen? Was soll ich nur machen!? =Alles dreht sich! … „Bist du okay!?“ „Bist du verletzt!?“
[37] Wenn ich kämpfen muss werde ich es tun, aber nicht als der, der ich wirklich bin. Sondern jemand, der stark und cool ist, auf den sie sich vor allem aber verlassen kann. Sich „verändern“ Um ein Mädchen wie sie zu beschützen... oder sowas. Ob... / Ob das wohl so richtig ist... Auf dem Papier: Veränderung
[38]
...anscheinend sind alle fertig. / Jetzt spricht jeder sein Wort laut aus. S-sie meint, es vorlesen, oder? Höh? / Ich könnte das auch als ...Verwandlung interpretieren? … ...Ka- / „Katana“ „Feuer“ „Liebe“! „Speer“ „Schild“ „Verwandlung“! Knitter
[39] Bomb! Wah! Das tut weh... Puff Was... ist das!? Ich kann's nicht lesen! Ist das mein Wort? Ah... / sieht so aus... als wäre das Ritual sicher abgeschlossen.
[40-41] Von jetzt an werdet ihr /um euer Leben kämpfen! Ihr werdet die schwebende Insel sehen. Ihr werdet euer „Wort“ tragen. Das ist... / der Nachweis, dass ihr „Kämpfer“ seid. Dieses Land ist ein unlauteres Land. Gott lässt diesen Ort verkommen. Und ihr werdet solange hier bleiben, wie wir es wünschen.
[42-43] Der Augenblick, in dem die Sonne und die fliegende Insel eins sind! Dies ist... Gottes Plage!
[44-45] Whrr Whss Whss Whrrr Whrr Was zur Hölle... ist das...!?
[46] Schüler, hört mir zu! / Jetzt ist die Zeit gekommen, zu kämpfen! Dröhn Fürchtet nicht den Tod!