Sexy Commando Gaiden: Sugoiyo!! Masaru-san 52

Sexy Commando Gaiden Sugoiyo Masaru-san, capítulo 52

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Título: COMMANDO 52 - Tio Susan

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Sinal: Wakame~ Wakame~ Wakame~ Sola de filé~

M: Hmmmm...

M: Hmmmhmmm... entendo...

F: Masaru...
F: Você está mesmo lendo isso?

M: Você sabia que teremos um novo Primeiro-Ministro, Fuumin?
M: Um cara de bigode chamado Gou Kifuujin!

F: Ahh... sim, eu sei! É mesmo uma grande notícia...
F: Mas, ele não tinha bigode...
F: Não está confundindo com outra pessoa?

M: Como assim? Olhe!
F: AAAAH!! TÁ SAINDO PRA FORA DA FOTO!!

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M: Precisava fazer um bigode tão grande assim?
M: É óbvio que foi você que desenhou isso...

sfx: baafaaaah

S: Fufufu...
S: Eu gosto disso... gosto muito...

S: Fufufufu...
M: Oh! E aí, Diretor?!
M: Virando criança de novo?

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S: Por quê você entrou sem bater?!
M: Do que você tá falando?! Eu bati na porta!

Mc: A partir de amanhã entraremos de férias de inverno e então decidimos te dar feliz ano-novo adiantado...
M: Legal da nossa parte, né?

M: Afinal, Diretor... esse pode ser o seu último ano-novo...!
Mc: N;;;NÃO DIGA ISSO!!

S: Hohoho... vocês têm boas qualidades afinal...
S: Aproveitem o descanso!

S: .....

F: Hã?

F: ...Essa foto...

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M: Oh! É o Primeiro-Ministro!
F: Isso é um poster da eleição? Você tem permissão de ter um deles aqui...?

S: Hohoho... então vocês o conhecem!
S: Não se preocupem, eu não roubei nada não!
F: Então porque você tem isso aqui...?

S: ......
S: Ele tem um rosto legal, não...?

S: Ele...
S: Era meu aluno.

S: G...
S: Kifuujin!

S: Lá quando eu tinha os meus 30 anos...
S: Logo depois de termos demolido a velha escola e ter fundado uma nova no lugar...

S: DESGRAÇADO!
S: QUANTAS VEZES VAI ME FAZER REPETIR!?

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G: 6.

S: O G era um delinquente...
S: Mas ele sempre apanhava.

S: Ele fumava,
S: Brigava,
S: E até cantava rock...

S: Mas ele era diferente dos outros delinquentes,
S: Havia um grupo para eles na época,
S: Mas ele não se dava bem com ninguém.

S: Ele tinha uma aura única e diferente dos outros delinquentes.
S: Ele tinha algo a mais...

S: Ele até usava bermudas no inverno.

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?: Cara... mas que pé no saco...

?: Não importa o quanto eu fale com ele,
?: Ele nem escuta...
?: De fato... ele é um garoto perigoso.

?: Eu não quero ter que usar a força para fazê-lo aprender...
?: Mas não posso deixá-lo desse jeito...
?: Ahh... eu sei como se sente, professor Yamazaki!
?: Alunos assim não têm jeito... isso é tudo o que nós professores podemos fazer...

?: Crianças não escutam o que adultos têm a dizer hoje em dia...
S: .....

S: Vocês dois já tentaram ouvir o que os moleques têm a dizer?
?: !?

S: Desprezando os alunos assim falando que eles são ruins o tempo todo...
S: Não acham que são rudes com eles!?

?: Rudes? O que quer dizer?
?: E quando é que desprezamos os alunos?
?: Ajudar os estudantes a distinguir o certo e o errado é o trabalho de um professor, não é?

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S: ....

S: Com licença!

?: Professor Sakakibara... o que há com ele...?
?: Parece que ele tem problemas também...!

Narrador: ...Naquele tempo, eu tinha uma má reputação entre os outros professores.
Narrador: Eu chamava muito a atenção...

Narrador: A verdade era que, do fundo dos meus Jeans...
Narrador: O moleton que eu vestia, saía um pouco para fora...

Narrador: Mas por causa disso... Eu não achava que o G era uma pessoa estranha...
Narrador: Eu chamava a atenção com o meu moleton... e ele com suas bermudas e outras coisas...
Narrador: ...E agora que eu penso nisso, G devia pensar o mesmo sobre mim...
S: Hmm?

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S: Gou...

S: Você está fazendo isso de propósito, não está...?
S: Respondendo ao Professor Yamazaki daquela maneira?

G: ....

S: Parece que você não está satisfeito com esta escola. Fufu... bem, acho que não posso culpá-lo por isso...
S: Mas não se preocupe! Um dia eu serei o diretor... e mudarei este lugar!

G: Faça como quiser...
G: Não tenho nada com isso.
S: Por que não? Claro que tem!!

S: Se você se casar e ter um filho que vai para o ensino médio...
S: Eu cuidarei dele para você! Então tem a ver sim!!

G: Eu nunca mandaria meu filho para cá...
G: Não... esqueça disso...
G: Primeiro, não há como você ser o diretor...!

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S: Hoho... por que não? Só porque eu sou o professor que chama a atenção?!
G: Sim...
G: E essa foi uma frase idiota...

S: Você está errado, Gou!
S: É porque eu chamo a atenção é que é possível!!

S: Há muitas coisas que você não pode fazer a não ser que chame a atenção!!
S: Na verdade, são as pessoas que se destacam...
S: Que estão movendo este mundo!!

G: ...Então você consegue mover esta escola do jeito que está agora...?!
G: Tudo o que ouço de você é só conversa fiada!!

G: O que diabos você pode fazer, Hein?
G: Mostre-me sua habilidade antes de começar a falar merda assim!
G: Me prove aqui e agora!!

G: ...

G: Idiota...

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sfx: pat

sfx: guh guh

S: ....

G: ...
G: Mas que merda você tá fazendo...?

S: O que estou fazendo...?
S: Movendo a escola!

Sfx: zuuuuuuuh....

G: ....
G: Mas que imbecil...!!

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sfx: GOOKHHH

G: Nossa...
G: Ele é completamente doido...!!

S: HIIIIIIIIIHHHHHH

S: KAAAAAAAAAAAHHHHHHH!!
SFX: GRRRRRUUUU

G: !?
SFX: GOOOOOH

SFX: GOOOOOOOH

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G: ....!!
G: Hein?

G: !:

G: ....

G: TEM UMA FENDA AQUI!!?

G: N...Não pode ser...
G: Impossível!
G: Não... isso é impossível... É impossível!

S: Fufufu...
S: E então, o que achou?
S: Pessoas podem fazer as coisas se tentarem...!

S: Acredite...
S: no seu próprio poder, Gou...
G: P...
G: Professor...

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s: LUTE!!
sfx: brrr brr brr brr

G: ELE FICOU VELHO!!

S: ...

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S: Fufu...
S: Parece que o que fiz no passado realmente era a coisa certa a se fazer...

Mc: Ahhh... Que ótima história!!
M: Não importa quantas vezes eu as limpe, mas as lágrimas sempre voltam...!
F: Eu acho que foi meio errado...

S: Nnfufufufu...
S: Fufuuufunn...

Música: Nnnfuufuuu...
Música: Fufunnfuuunnn...

Todos: Fuuuuunnnfuuuuuun....
Todos: Fuuuunfufuun~~fun~~fuuuun

Narrador: Os sentimentos de um professor...
Narrador: Os sentimentos de um aluno...
Narrador: Todos esses sentimentos...

Narrador: Ressoam em uma única melodia através da escola...

Narrador: Vovó computador...
Narrador: Vovó Computador...
*N.T: Referência a uma antiga música infantil.

________________FIM DO CAPÍTULO_____________________